A música na aprendizagem
Artigo de opinião de Ricardo Benevides, da Yamaha Music Portugal
A música além de divertida tem uma forte componente educativa e pedagógica que envolve as crianças e contribui para o seu desenvolvimento. As crianças que crescem em ambientes musicalmente “ricos” tendem a desenvolver a aprendizagem e a comunicação mais rapidamente.
Comecemos pela etapa da alfabetização em que a criança é bastante estimulada através da música. Podemos constatar isso através da maioria das músicas infantis em que as sílabas são rimadas, repetitivas e acompanhadas de gestos, desta forma a criança consegue aprender mais rapidamente e perceber o significado das palavras. A música acalma-a e ajuda-a na socialização com familiares, amigos e outras crianças.
Além de desenvolver a sensibilidade musical e ampliar a perceção, com a música pode-se trabalhar alguns aspetos da personalidade de criança, estimulando a sua formação global. Temos que ter em consideração que a música é uma das mais eficazes formas de integrar as várias culturas, por ser uma linguagem universal e acessível a todos.
Constatamos também que a música aumenta a sua capacidade de compreensão espaço-tempo que estão no centro das funções cerebrais mais elevadas necessárias ao estudo das ciências, das matemáticas e de outras tarefas mais exigentes. Desenvolve o raciocínio, a criatividade, a concentração e outros dons e aptidões das crianças, contribuindo para o seu desenvolvimento.
Sintetizando, a música ajuda no desenvolvimento da coordenação motora, promove o trabalho em grupo, facilita o processo de alfabetização, ajuda ao desenvolvimento social da criança e aumenta a autoestima.
